我从未在中国电影的镜头内看过比这其中那段老杜从警察局回家后更加震惊和现实的桥段，仅是此处就足以五星。在极端环境之中共生和隐忍的父子俩爱恨交织的赤裸情感和关系，从抱头痛哭互诉爱意到转瞬之后的相互扭打，《教室里的激情》韩国在被停电、只有烛火照明的室内相互依靠扶持的形象和精神勾出类似陀翁式的拷问和现实主义力量。三个部分即是三段在同一年平行发展的生存实录片段组合，而这段的火车就像第一部分“工厂”全片开场的那个火车行进镜头的呼应和延展，完整了纪录片的时空叙事，而这段本身也是三段中叙事性最强的。王兵在这三部分当中截取这一年当中的片段，领着观众之眼观察和体验，而手持摄影也让影片烙上导演的名字。如此优秀的导演只能工作在地下真的太可惜了。